用生命影响生命——我校首届德育节班主任教育故事演讲比赛圆满举行

柳老师与小潘的数学成长故事：是笔尖算题时的耐心引导，也是眼神交换时的信赖传递，爱与被爱在此刻同频共振。

谢老师与小林：小林反应快得像“小火煎”，却总在简单题上“栽跟头”，一场关于“快准狠”的教学磨合就此展开。

当教育遇上个性：杨老师如何用包容，守护“美甲男孩”独特光芒的成长故事。

晏嘉老师温情讲述《猜猜我有多爱你》，她像故事里的大兔子，用不断催促的耐心蹲下身倾听，把温暖的守护藏进每一次回应里。

杨晓玉老师与班里的小吴：这孩子像颗裹着硬壳的小石子，一落地就带着“火药味”——上课爱顶嘴，同伴相处易较真，让初次接手的杨老师既心疼又想拆穿他硬壳下的柔软。

王娟老师与小梁的“斗智斗勇”从不是对抗：她总能从孩子的调皮里找到闪光点，用一句句赏识化解倔强，悄悄唤醒藏在她心底的成长力量。

曾好老师与六年级五班：三年半时光里，她陪着53个孩子从懵懂走向明朗，那些藏在课堂里的互动、课件陪伴的爱与光，都成了长在岁月里的温暖风景。

刘畅老师从初秋的初见，到盛夏的陪伴，刘畅老师与7.7班的一年，藏着“长长的路，慢慢地走”的智慧。课堂上的细致讲解，课后的轻声鼓励，都成了孩子们成长路上的温柔注脚。

从回避户外活动，到准备汉服节活动，李学强老师与紫外线过敏的欢欢“斗智斗勇”的日常，每一步都写满了对孩子的细心考量。

李杰老师成了林晓的“绘画引路人”当孩子把心事藏进沉默，老师便化身知心哥哥，帮她在热爱中找到情绪的出口。

以故事诉说初心，用真情诠释担当。本届班主任教育故事演讲比赛，不仅是一场教育的深情回望，更是一次育人初心的炽热碰撞。它展现了蜀东班主任团队的温度、智慧与风采。比赛落幕，但爱与责任永不收官。让我们共同期待，这份“静听花开”的育人智慧，将在未来的每一天，继续书写更多“以生命影响生命”的动人篇章！

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