【第三届“卓尔杯”特辑9】破解难题

本次数学组竞赛以从多个维度提升数学教师的素养为原初点，选取以考察教师综合能力评讲课的形式为呈现方式，用破解中考压轴题为媒介，用几何画板演绎数学思维和教学变革的前世今生。

 本次竞赛要求所有参赛教师必须使用“几何画板”这一学科教学技能，将其动态的图形功能，丰富的变换功能，方便的函数图像功能和将抽象数学具体化的转化功能运用到教学中，将信息技术与传统课堂实现完美融合，催生课堂教学的质效。

成熟教师谢心、杨海英、骆长青、詹泽敏、邓相喜、敬阳、唐慧玲、宋楷、蒋晓芳、应用几何画板对考题进行深度探索、思考、观察。熟练的应用几何画板进行演示，协助学生思考，充分引导学生发挥学生的想象力，提升学生的思维，带来一场场精彩的示范教学。

青年教师李莎、白龙、吴大伟、米春梅、吴梦雪、谢萧、钟瑶、郭怡、周静、李善芝，她们的课堂中展现了数学学科的特点与青年教师活力，教学节奏张弛有度，教学语言简洁精致，教学结构浑然一体，教学过程行云流水。

还有年轻教师冯清源、刘洋、岳思、孙世春、陈冬梅、甘志强、王冬梅、肖凤在比赛中深情并茂、激情澎湃，表现出他们独有的激情与光芒。

最后，初中数学学科带头人胡学文老师做了总结讲话。他说，青年教师是该校教师队伍的主力军，青年教师的成长对学校未来师资力量的发展有着重要的作用。青年教师应该多培养自己的竞争意识、忧患意识，只有这样才能在社会发展的洪流中不落伍，不被社会所淘汰。他希望广大青年教师要把自己放在一个大环境里和别人竞争，全面提升自己的整体竞争能力，为教育事业的发展尽自己的一份力量。