

方寸之墙,亦有天地。漫步于校园长廊,仿佛能听见墙壁的轻语——那是教育的痕迹,是成长的印记。
近日,学校对一至七年级的班级文化墙进行了一次全景巡览。从天真烂漫的童趣笔触,到初显深度的青春思考,每一面墙都在静静述说,勾勒出清晰的成长年轮与学段气质。

精
彩
看
点



低年级:
童话启程,情感萌发

中年级:
童话启程,情感萌发

































高年级:
心灵地图,沉淀整合
























































教育的诗意,始于“看见”
所有设计的核心,皆是“看见”。看见每一个孩子的独特,并将这份看见转化为环境的一部分。当孩子驻足墙前,他遇见的不仅是被理解的自己,更是被温柔托举的远方。
墙静默,却声声入心;
成长无痕,于此悄然生根。
让墙壁始终说话,让教育处处有光。
END
撰稿|苏晓霞
编辑|陈心月
初审|姜佳梅
复审|王 榕
终审|唐 松
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