蜀东的校园文化，你知道哪些？

      9月7日上午，三台博强蜀东外国语学校隆重举行第二周升旗仪式。全校1600余名师生参加仪式。仪式上，学校校长进行国旗下讲话，大队辅导员、团委书记、德育分管领导，进行了校园文化解读。

      首先，主持人带领全体师生齐诵校训：“弘德博学，志存高远 ；立德中华，问学世界。”然后，国旗班进行了庄重地升国旗、升校旗仪式。

      紧接着，唐校长新学期致辞，表达了对蜀东学子的殷切希望：今天你以蜀东为荣，明天蜀东以你为傲。

      学校大队辅导员罗珊老师为我们解读三台博强蜀东外国语学校校旗。

      我们的校旗：校旗图案由篆文“蜀”字、祥云图案和“校徽” 构成。篆文“蜀”古朴典雅，端庄厚重；祥云图案寓意祥瑞之云气，表达了吉祥、喜庆、幸福的愿望以及对生命的美好向往，其美好吉祥的寓意让我们感受到中国传统吉祥文化的博大精深，体现了学校“立德中华”的文化诉求。

      紫色校旗和黄色校旗分别代表智慧和活力。紫色深邃优雅，让人联想到知识的海洋，智慧的殿堂。

      黄色代表着成熟、收获、大气，它引领我们永远保持热情活力，努力攀登智慧高地，从而“问学世界”。

      古明艳老师解读校徽：校徽是学校徽章的简称，是一个学校的标志之一，其主要的目的是通过图案、文字来介绍学校的性质，同时在佩戴校徽的时候也给佩戴者增加了纪律的约束，规范学生的行为，提高学校的知名度。

      我们的校徽：校徽由我们学校美术老师设计创作。

      构成元素：校门、书本、五星、双语校名。

      设计内涵：校徽形象设计采用象征性手法表现，标志正中为学校大门形象，寓意:理想之门、成功之门、凯旋之门。校门下方由黄橙双色组合表现，既是一本打开的书本造型，又是滔滔涪江之水的。标志色彩采用红黄橙三色，寓意热情、智慧、和谐。体现了学校教育的博大精深和蓬勃发展的美好前景。

      王兰香主任解读学校校训：校训是全校师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，它既是一个学校办学理念、治校精神的反映，也是校园文化建设的重要内容，是一所学校教风、学风、校风的集中表现，体现学校文化精神的核心内容。

      我们的校训：弘德博学•志存高远；立德中华，问学世界。

      弘德——出自东晋《华阳国志》:“思弘德化，思弘德教”。是指弘扬人类的文明与美德。
      博学——出自《论语》：“博学而笃志，切问而近思”。既指广泛学习，也指学问渊博。
      “志存高远”——出自诸葛亮《勉侄书》：“夫志当存高远”，寓意蜀东学子要有远大的理想、强烈的抱负和卓越的追求。

     立德中华,问学世界——我们的根脉是中国的，我们的灵魂是中国的，希望大家传承中国优秀道德基因，以开放的眼光，包容的心态，国际的视野兼容并蓄，海纳百川，吸纳世界先进文化，让自己立于世界文明之巅。

      我们的吉祥物：麦门东东。
      吉祥物由学校美术老师扎西老师手绘，罗雅琪老师电脑加工设计。东东是以芦溪本地特产——麦冬为原型拟人化而创作的。健康活泼，积极向上，富有动感，充分展现了蜀东学子的良好形象。同时以运动风的服饰，麦冬根茎的颜色为肤色，飞扬的麦冬叶片为头发，大大的眼睛，可爱的笑容，使得东东洋溢着激情与活力。体现了学校让孩子们健康、全面、优质、个性发展的育人理念。

       同学们齐唱校歌。校歌是一所学校规定的代表该校的歌曲，是学校办学理念、校园精神和学校特色的集中体现。校歌是校园文化的重要组成部分，一个学校对内的号召和激励，对外的形象展示和宣言，它反映的既有办学者、教育者的理想、要求、愿望，又有受教育者的感受、追求和成长心声。

       我们的校歌：《高高飞翔》。

      由省作家协会会员，眉山群众艺术馆馆长王晋川先生作词；由国家一级作曲家，四川省音乐家协会主席彭涛先生作曲。歌词句式整齐，韵律和谐，唱诵琅琅上口。歌词创作紧扣学校特色，校园内银杏挺立，樱花飞舞，刚劲与柔美相济，体现了全校师生积极向上的进取精神。谱曲旋律优美，节奏欢快流畅，富有朝气。通过传唱，既可丰富校园文化生活，又可激励全校师生为了实现自己的理想拼搏进取，奋发向上。

     通过这次升旗仪式，加深了全体师生对国旗、校旗、校徽、校训、校歌的认识，更加深了全体师生对国家、对学校的认识以及爱国情怀和爱校情怀。